關于對擬表揚全國關心下一代工作先進縣（市、區）進行公示的通知

用真情點燃希望  用行動照亮未來

甘肅省天水市麥積區關工委

近年來，麥積區關工委在區委、區政府的正確領導下，在上級關工委的關心指導下，按照“急黨政所急、想青少年所需、盡關工委所能”的方針，堅持圍繞中心、服務大局，從青少年的實際需求出發，建組織、強隊伍、抓活動、獻愛心，全力為青少年做好事、解難事，全區關工工作呈現出了良好的發展態勢。

一、加強組織領導，健全完善各級關工委工作機構

近年來，麥積區堅持把關工工作擺上區委、區政府重要議事日程、納入全區經濟社會發展總體布局、納入全區精神文明建設總體規劃、納入全區年終考核內容，同部署、同考核、同推進。自2007年以來，區關工委主任由區委書記兼任，由一名退休縣級老干部擔任常務副主任，另有三名縣級干部擔任副主任，區委副書記、組織部長、常務副區長兼任副主任。區關工委下設農村、學校、城市、企業、宣傳調研、普法幫教5個工作委員會和“五老”宣講團，全區成立關工組織579個，實現了“全覆蓋”。各鎮、有關部門及學校、社區、企業的主要領導兼任關工組織負責人，確定1名班子成員具體負責關工工作。邀請938名“五老”人員擔任優良傳統報告員、思想道德宣講員、網吧義務監督員等“十大員”。關工委辦公經費納入年度財政預算，每年保證關工活動經費10萬元，如有重大活動，可再另行申請經費，為關工工作提供了有力的經費保障。整合基層組織活動場所建設等項目資金，在各鄉鎮、街道和村、社區全部配建了關工辦公場所。并在全區建成了青少年愛國主義教育基地、校外活動中心，校外讀書室，開心農場，校園硅谷等中小學生教育活動場所76個。

二、始終堅持以社會主義核心價值觀引領青少年健康成長，青少年思想道德教育逐步深化

麥積區關工委秉承“以人為本、德育為先、踐行為要”的理念，以社會主義核心價值觀為統領，每年確定一個主題，先后組織開展“老少共筑中國夢”、“三愛一踐行”、“學法崇德”、“學黨史、學國史，聽黨話、跟黨走”、“傳承紅色基因、爭優時代新人”、“騰飛中國、輝煌70年”等主題教育活動，舉辦專題宣講報告會60場，接受教育青少年達到1萬多名。在宣講過程中，將核心價值觀教育貫穿其中，在引導幫助青少年樹立共同理想，培育民族精神，推進道德實踐，養成文明新風上取得了良好成效。立足實際，整合資源，挖掘特色，把主題教育與“雙學雙爭”、“兩校一活動”、“講學創奔”、“育青工程”等實踐活動結合起來，強化“百場萬人”宣講，創新舉辦了“道德講堂”、兒童美德教育家長培訓班，開展了優秀小公民、環保小衛士、老少共筑中國夢等各類主題實踐活動，組織青少年參加了“黨是陽光我是花”、“我的中國夢”、“國旗下的演講”等主題征文活動和“我的中國夢”演講和國學經典誦讀大賽，舉辦各類形式的報告會、宣講會200多場次，豐富了活動內容，拓寬了活動平臺，增強了活動效果，為青少年學習踐行社會主義核心價值觀，起到了積極的促進作用。

三、發揮“五老”的特殊優勢，為青少年創造良好成長環境創造條件

“五老”是關心下一代工作的中堅力量，是決定關心下一代工作水平的主要因素。近年來，麥積區采取主動上門求賢聘請一批，領導談話動員一批，做工作推薦一批和為老同志辦實事吸引一批的方法，廣泛動員“五老”加入關工隊伍，根據他們各自的特長，開展豐富多彩的關心下一代活動。他們當中有的擔任報告員，為廣大青少年開展以“講黨史、贊英模、頌黨恩”為主要內容的愛國主義教育和革命傳統教育；以個人美德、社會公德及孝老愛親為主要內容的思想道德教育；以社會主義核心價值體系為主要內容的理想信念教育等活動，彌補了家庭和學校青少年思想道德教育方面的缺失。有的擔任普法宣講員和法制副校長，以“關愛明天、普法先行”活動為載體，重點開展“零犯罪學校（社區、村）”創建、“模擬法庭”、法制講堂等活動，提高青少年的法制意識。有的擔任校外輔導員，幫助學校和社區辦家長學校、“四點半課堂”、留守兒童之家等，為同學們進行假日輔導，開辦書法、繪畫、音樂、舞蹈、文藝等興趣愛好培訓班；有的擔任科技培訓員，在農村興辦技術培訓班或科學講座，為農村青年傳授科學種田、果樹栽培、科學養殖等方面的知識技能；在企業青工中開展以崗代訓，以師帶徒、現身說法、現場指導等為主要內容的育青活動，幫助企業開展技術攻關、技術創新等活動。有的擔任心理咨詢員，對學生們生活和學習中存在的問題進行答疑解惑。有的擔任網吧義務監督員，為凈化青少年文化市場做貢獻。有的擔當城區學校周邊的交通協管員，在十字路口，車輛密集地段組織中小學生排隊有序通過，減少交通事故。他們退休不退役，本著對青少年的一片關愛之心，默默奉獻余熱，像關愛自己的子女、孫輩那樣，關愛幫扶身邊青少年，做了大量富有成效的工作。

四、開展多種形式的關愛活動，救助渠道不斷拓寬

近年來，麥積區關工委始終堅持教育引導和關愛幫扶并重的原則，通過建立少兒救助金、開展結對幫扶、實施關愛項目等多種方式，盡心竭力為青少年健康成長做好事、辦實事、解難事。一是關愛模式多樣化。按照就近就便和缺什么補什么的原則，廣大“五老”積極參與各類關愛活動，全區600多名“五老”擔任留守兒童的“愛心爺爺（奶奶）”和“代理家長”，400多名“五老”與殘疾、困境、網癮、“五失”青少年結成幫扶對子，走訪特困家庭310戶，幫助勸返失、輟學兒童120人。物質幫扶和精神幫扶相結合，有針對性地創建了留守兒童“3+1”關愛模式，開展了心理咨詢和疏導。同時，主動配合民政、教育、文化、團委、婦聯等部門，整合關教資源，積極參與“留守兒童之家”、“救助失輟學女童”等關愛青少年活動，使有限的幫扶資源做到效益最大化。二是關愛主體社會化。以“五老”結對幫扶為引導，以社會助學為重點，發揮“五老”優勢，主動聯系愛心企業、愛心人士，參與捐資助學活動，一大批失學、輟學和生活困難的青少年在關工委牽線搭橋下完成學業。目前，已累計發放救助金100多萬元，救助貧困青少年近千人。三是關愛內容項目化。積極爭取項目扶持，在中國關工委和省關工委的大力支持下，我區有13所農村中小學校配備了“春苗營養廚房”設施、40所學校建立了“朝陽計劃”衛生室，甘泉中學被中關工委列為全國關心下一代教育示范基地；在西坪初中建立了“開心農場”，這些項目的建立，使我區累計有近3萬多名青少年受益。

五、強化四輪驅動，建立“四位一體”工作格局

通過近些年的工作實踐、借鑒外地先進經驗，同時結合區情實際，目前麥積區已基本形成了關工工作進農村、進學校、進社區、進企業“四位一體”的工作格局。農村在組織“五老”人員為青年農民進行革命傳統、理想信念教育的同時，傳授現代農業科技知識。鄉、村關工組織積極開展各種宣講活動，疏導民意，化解矛盾，促進農村和諧穩定；開展健康向上的文化、體育、娛樂等活動，吸引廣大青少年倡導鄉風文明。學校以創建“小公民思想道德先進班級”創建活動、爭當“小公民道德之星”為主題，廣泛開展國學經典誦讀、“中華魂”主題讀書活動、孝親敬老“五個一”、學“雙百人物”、唱紅歌和“十佳少年”、“十佳兒童”、“優秀小公民”、“環保小衛士”評選活動、拓寬了學校美德教育的領域。社區充分利用各種教育資源，努力興辦家長學校和假日學校，促進學校、社會、家庭“三結合”教育網絡建設，以“老少共建”為載體的“十個一”活動開展的有聲有色，深受青少年歡迎。各街道社區普遍創辦了“朝陽飯桌”、“四點半學?！薄ⅰ靶Ｍ鈭D書室”、“青少年活動室”、“青少年心理咨詢室”、“兩代人活動站”等平臺，很好地解決了課外和假期雙職工子女管教、補習等問題。企業按照“宜建則建、穩步推進”的原則，積極推進企業關工組織建設。組織動員社會及企業“五老”人員在企業青年職工中開展“育青工程”，教育青年職工樹理想、學技能、強素質，有力增強了企業的凝聚力。

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