【五老風采】 一位八旬老人的雷鋒情結

    上了歲數的人總念念不忘已經久遠了的往事，以致把自己認為有意義的過往當成一種信念而銘記一輩子，追求一輩子。雷鋒的戰友梁友德老人對雷鋒的懷念就是這樣一種情結。
    認識梁友德老人是一次偶然的機會。
    那天，青島西海岸丁家河正在舉行“雷鋒社區”啟動儀式。彩旗飄揚，鑼鼓喧天的現場，主持人隆重宣布：“今天，受人尊敬的老前輩——雷鋒生前戰友梁友德老人，也受邀來到了我們中間。”在熱烈的掌聲和歡呼聲中，一位系著紅領巾的慈祥長者用隨身攜帶的手風琴，熱情地為大家演奏了“學習雷鋒好榜樣”等好幾首雷鋒歌曲。
    第一印象中的梁友德老人，熱情，隨和，閱歷豐富，平易近人。
    接著，我打聽到梁友德老人并不是今天的受邀者，而是自行參與的志愿者者，因為此前很多人都還不認識他。
    這天一早，梁友德老人原本是打算參加老年人合唱團演出的。半路上走到丁家河，被小區的熱鬧吸引住了。當他聽說這里正在舉行學雷鋒活動，為雷鋒雕像揭幕，再也抑制不住內心的激動和興奮，他一路小跑，找到儀式主辦方的領導，動情地表示：“我是雷鋒的戰友，咱們創建雷鋒社區，設立雷鋒雕像，太叫人高興了。我一定要參加今天的活動。”老人的愿望感動了在場的所有人，在大家的簇擁下他走上了活動的舞臺。
    第一次見面我就萌生了拜訪梁友德老人的念頭。
    他的活動排得很滿。黃浦江路小學、漓江路居委會、公交公司等好多個學校、社區、企業都請他去作雷鋒事跡報告。我的拜訪拖了好久也沒能成行。
    一個風和日麗的上午，我終于撥通了老人的電話，走進了他的家。
    交談中，我了解到梁友德老人已是78歲高齡了。他比雷鋒小兩歲，晚一年參軍，是雷鋒一個團的戰友。說起雷鋒，老人家依然還是那樣充滿懷念，記憶清晰。他入伍的1961年8月，正趕上雷鋒參加撫順市第四屆人大代表會議回來傳達會議精神。老人深情地回憶說，雷鋒是人們公認的毛主席的好戰士，他在社會上處處做好事從來不留名，但是擋不住人們對他的謝意和贊揚。大家敬佩雷鋒，學習雷鋒，他21歲就被推舉為撫順市最年輕的人大代表。足見雷鋒的知名度和人們對他的愛戴。老人不無感慨地說：“那時的風氣多好啊……”
    后來,梁友德老人當了雷鋒所在團的電影放映員、廣播員，與雷鋒有了更多、更密切的接觸。他經常參加團里舉辦的雷鋒事跡展覽和有關雷鋒稿件的廣播，每次放映前插播宣傳雷鋒的幻燈片，多次面對面采訪過雷鋒生活和訓練的情況，因此，也有了更多積累雷鋒資料的機會。老人家拿出50多幅珍藏了50多年的雷鋒生活和工作的原始照片，以及當年報道雷鋒的報刊剪報，一件一件地介紹。不止一遍地深情自語：“我這一輩子最大的光榮就是能成為雷鋒的戰友，最大的責任就是傳承好雷鋒精神。如今，雷鋒的戰友已經不多了，我一定要把我親歷的雷鋒講給下一代，把雷鋒精神傳給下一代，要讓孩子們在雷鋒的故事里成長，這是我有生的最大心愿！”說這話的時候，我看見老人滄桑的眼里閃動著淚花。
    梁友德老人的家不在青島，不在山東，而是在東北哈爾濱，到青島只是探親暫住。地域的遙遠和人事的生疏絲毫也沒有影響到老人家傳播雷鋒精神的熱情。雷鋒犧牲后半個多世紀的時光里，梁友德老人不論是在部隊還是轉業回到地方，不論是因公執行任務，還是外出走親訪友，從來都沒有忘記帶上雷鋒，他把雷鋒的照片、講稿錄進U盤，制成CD隨身攜帶，走到哪里，就宣傳到哪里。他說：“多一個人知道雷鋒，就多了一顆傳播雷鋒精神的種子。”這些年，梁友德老人先后在吉林、遼寧、黑龍江、四川、廣西、山東、北京等省區的城市和鄉村，走進社區、學校和軍營，給青年，給孩子們宣講雷鋒。

    上世紀60年代，毛主席發出“向雷鋒同志學習”的號召，當年還是年輕士兵的梁友德隨部隊到四川接兵，他曾經一天連續三場給當地的青年作過雷鋒事跡報告，上千人的場地每次都擠得滿滿的。那時候很多地方沒有擴音器，全靠大聲喊，幾天下來口干舌燥，喉嚨又腫又啞，泡杯胖大海，噙粒潤喉片繼續講。雷鋒精神的感召力喚起了無數熱血青年踴躍參軍的熱情。
    梁友德在軍營度過了17個春秋后，轉業回到了地方，擔任了黑龍江農墾局關心下一代工作委員會的副主任。他把對雷鋒戰友的懷念，傾注于關心下一代孩子的成長。把給孩子們講好雷鋒的故事，看得特別神圣和莊嚴。幾十年了，他作的關于雷鋒的報告有400多場，受眾達20多萬人，很多的材料早已熟記于心。但他依然還是那樣嚴謹細致，每一堂課都像第一次走向考場的學生那樣認真準備。點點滴滴地核對史實，前前后后地反復斟酌，生怕把雷鋒的故事講走了板，講變了調，對不起自己的老戰友，誤導了下一代。為此，他工工整整地寫下了幾十本授課筆記。就在幾天前，撫順市電視臺還專程來青島向他征集過雷鋒的史料呢。
    “現在的孩子沒有親身感受過當年學雷鋒的環境，光講學雷鋒做好事還不夠，要講雷鋒的身世，講為什么新中國出了個雷鋒，要讓孩子們理解雷鋒對黨，對社會主義的情感。”梁友德老人一直以這樣的情結與孩子們交流。為了摸透孩子們的心理，他曾經多次帶著自己的女兒，到當地的敬老院給年邁的孤寡老人送水餃，陪老人們一起過年。領著自己的孩子參加社會公益活動,為社會上需要幫助的貧困者捐款。他在與孩子們的交流中，學會了拉手風琴，能夠熟練的演奏歌唱雷鋒的曲子。一段時間，在與孩子們互動的過程中他發現，隨著家庭生活不斷改善，有的孩子產生了攀比吃穿，追求享受，懶于刻苦學習的苗頭。老人家就把雷鋒小時候吃豬狗食、披麻袋片的苦難童年，和雷鋒參軍后當家做了主人，一雙襪子縫縫補補好幾年，把發下來的新軍裝上交國家，自己仍然穿舊軍裝的故事連貫起來講給孩子們聽，使他們受到了實際的艱苦奮斗精神的教育。
    梁友德老人有個習慣，他每作一次報告，甚或一次座談，他都會先行實地走訪，與自己的受眾進行耐心交流。根據不同年代、不同環境和不同對象，梳理所要解決的問題，琢磨解決問題的辦法，實現理想的教育效果。這些年，梁友德老人被多家中小學聘為學雷鋒校外輔導員，還被公安、司法等社會管理機關邀請到少管所、戒毒所、法論功人員勸導站，為一些特殊對象授課。用雷鋒精神去教育和挽救一時失足迷途的青少年。
    梁友德老人退休后對傳播雷鋒精神的熱情絲毫不減，他成了宣傳雷鋒的“五老”志愿者，受到了人民群眾的由衷尊敬和組織上的充分肯定。這些年，他多次被評為優秀共產黨員、省級關心下一代先進工作者、今年又被評為青島西海岸新區關心下一代工作先進五老工作者。
    老人家平靜地說：“追求雷鋒的偉大，是我永遠的目標，踐行雷鋒的平凡是我天天應該做好的事情”。