牢記領袖囑托 讓紅色基因代代相傳 / 山西省關工委主任 李政文

2018 年省委研究決定，由我擔任山西省關工委主任。我深感使命光榮、責任重大。兩年多來，我看到廣大五老在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，忠誠踐行初心使命，為培養有理想、有本領、有擔當的時代新人兢兢業業、無私奉獻。我被他們的精神所感動，也為自己退休后加入五老隊伍，從事關心下一代這一朝陽事業倍感欣慰。

為不負這一神圣使命，能向省委和全省青少年交出滿意答卷，我重溫了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平等黨和國家領導人對青少年工作的重要論述，學習了習仲勛、王任重、康世恩、王丙乾、顧秀蓮對關心下一代工作的重要講話精神。從中我進一步感受到幾代黨和國家領導人對青少年健康茁壯成長寄予的無限期望，更感受到一份沉甸甸的責任。在中國關工委成立 30 周年之際，就做好新時代關心下一代工作，結合我兩年多來的工作實際談些感想和體會。

文化是民族之根，國家之魂。山西是全國著名的革命老區，在波瀾壯闊的革命歷史進程中，形成了偉大的太行精神、呂梁精神，同時也留下了大量豐富厚重的紅色文化資源。習近平總書記幾次視察山西都對傳承紅色基因提出了明確要求，2017 年習近平總書記在山西考察調研時深情的指出“我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材。全黨同志一定要不忘初心、繼續前進，永遠銘記為民族獨立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命先輩，永遠保持中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心，努力為人民創造更美好、更幸福的生活。”我們必須牢記領袖殷殷囑托，利用好這些獨特的優勢，教育和引導青少年把紅色傳統發揚好、把紅色基因一代代傳承下去。

山西省委、省政府高度重視紅色文化保護和傳承工作。今年 5 月，省委書記樓陽生對關工委工作作出“用好我省深厚的紅色資源，引導青少年將個人理想融入‘中國夢’‘山西夢’”的批示。面對新時代新特點，關工委需要認真落實好省委領導的批示精神，緊跟時代發展的步伐，發揮自身優勢，結合山西特點，使紅色文化教育內容和教育形式更加貼近青少年、貼近新時代。

一是抓好深度融合，讓紅色文化教育全面開花。 2018 年以來，“中華魂”讀書和“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動深度融合，組織舉辦了百縣千校萬名中小學生以書寫習近平總書記經典金句、紅色故事和老一輩無產階級革命家的家訓、家書等為主要內容的“勸學杯”正書大展 ；“中華魂”讀書和“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育演講成果展示 ；優秀青少年和太行、呂梁革命老區貧困家庭的孩子參加“沿著革命先輩的足跡前進”夏令營 ；“騰飛的祖國、愛我中華”為主題的演講征文 ；邀請無產階級革命家彭真同志的女兒傅彥，為侯馬一中的全體師生上開學第一課等系列活動，得到了省委和中國關工委主任顧秀蓮的肯定，受到了廣大青少年、老師、家長和社會各界的廣泛贊譽。同時，在此基礎上繼續協調組織各部門、各方面深入挖掘山西具有典型性、示范性、代表性的紅色記憶，經常性地組織開展紅色文化進社區、進校園、進家庭等活動，用紅色遺跡、紅色展館、英雄人物、英烈故事等來滋養孩子們的心靈，幫助青少年在學習歷史、思考歷史、感悟歷史中滋生紅色細胞、催生紅色血液，真正使紅色基因入腦入心、融入血脈。

二是發揮山西紅色資源優勢，讓紅色文化教育可觸可感。 山西紅色文化遺址數量多、分布廣，有 3400 多處，排在全國前列。中國關工委先后命名了八路軍太行紀念館、晉綏邊區革命紀念館、右玉精神展覽館等 8 個紀念館、展覽館為全國關心下一代黨史國史教育基地。省關工委去年也命名了第一批 22 個山西省關心下一代黨史國史教育基地，各市、縣（市、區）關工委創建教育基地 1904 個。目前，形成了活動有陣地、教育有抓手的良好局面。下一步要以紀念建黨 100周年為動力，全方位開展青少年“尋訪紅色文化遺址（遺跡），聽革命前輩講遺址（遺跡）背后的故事 ；拜訪英雄模范和優秀專家，聽英模專家講奮斗的故事”“雙訪”活動。使青少年從革命事跡、烈士精神和奮進征程中了解中國共產黨的苦難與輝煌，知道黨和國家的前世今生，進一步增強青少年對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

三是搭建新平臺，讓紅色文化教育緊跟時代步伐。 隨著網絡信息技術的不斷發展，我們應把利用新媒體進行紅色文化教育作為新時代一項重要課題。今年，我們在疫情防控下，采取線上線下并舉方式，舉辦了“弘揚中華優秀文化、傳承紅色基因、爭做時代新人”首屆“勸學杯”全國大中小學教師篆隸書法作品展，來稿兩千余件，投稿作者覆蓋全國各省市區 ；第二屆以“心中的話兒獻給黨”為主題的“勸學杯”全省百縣千校萬名中小學生正書大展正在啟動中。這些都需要繼續探索，緊跟青少年學習行為習慣變化，利用微博、微信、微視頻、微動漫等多種形式進行宣傳，營造網絡空間的紅色文化精神氣息，讓青少年可以隨時隨地接觸紅色文化學習內容。

四是加強家庭與社會的聯合，讓紅色文化教育形成合力。 教學的課堂絕不只是在學校，要在課余和節假日組織學生參加社會實踐活動。要發揮五老優勢，為孩子們講述戰爭年代、社會主義建設和改革開放時期的經典故事，回憶他們親身經歷，向青少年傳播愛國精神 ；要適時邀請革命后代、英雄模范人物擔任校外輔導員，舉辦紅色名人講堂活動。要將紅色文化納入家庭教育體系，指導家長開展家風家教家訓活動。同時，要廣泛開展社會主義核心價值觀家校共育活動實踐，結合紅色文化教育，家長與孩子共讀紅色書籍、同講紅色故事，讓孩子在家長帶動下，在良好的家風感召下健康成長。

一代人有一代人的責任，一代人有一代人的使命。把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色，是歷史賦予我們的責任，我們將為之而努力奮斗。