情系下一代 余熱映初心——記天津市濱海新區關工委“五老”宣講團“五老”管樂團創新開展音樂思政課

11月18日，中國關工委主任顧秀蓮到紫云中學看望經常活躍在學校和社區的“五老樂隊”成員，和全校六百余名師生共同參加音樂思政課《同心頌黨恩 堅定跟黨走》為深入貫徹落實習近平總書記對關心下一代工作和對學校思政課建設做出的重要指示精神，落實中國關工委主任顧秀蓮在2024年青少年黨史學習月活動中提出的“持續創新黨史學習教育方式，創新黨史學習情境，開展可觀、可聽、可感、可參與，有深度、有效度、有亮度、有溫度的黨史學習教育活動”要求，天津市濱海新區關工委充分發揮“五老”宣講團和管樂團助力青少年健康成長的作用，不斷探索青少年思政教育新模式，把思想政治教育內容融入到生動活潑的音樂課之中。

“這樣的思政課，我們愛上！”

黨的二十屆三中全會提出，要完善立德樹人機制，推進大中小學思政課一體化改革創新，構建德智體美勞培養體系。濱海新區關工委以“讓思政課更有吸引力”為切入點，挖掘有管樂特長的“五老”同志，組成“五老”管樂團，把思想教育和美育教育相結合，開創音樂思政課，“音樂+思政”迸發別樣火花。

音樂思政課以“五老”管樂團、“五老”宣講團為學生上思政課為主要形式，每堂課突出一個主題，通過理論宣講、音樂演奏、詩詞朗誦、歌曲演唱等，“五老”與學生互動，把思想觀點傳授給學生，既記憶深刻、生動活潑，又寓教于樂，增強教育的吸引力和感染力。音樂思政課的關鍵在于課程設計，既要體現立德樹人的主旨，又要將音樂與宣講巧妙融合。新區關工委“五老”宣講團主講老師和學校老師深入溝通交流，確定每堂音樂思政課的設計流程：根據重大節日、紀念日，確定音樂思政課主題，圍繞主題設計課程整體架構，選擇思政課的內容和演奏曲目。在增添課程吸引力上，注重由宣講經驗豐富的“五老”擔任主講師，用孩子們樂于接受的宣講語言和方式貫穿全過程；宣講的各環節由“五老”管樂團演奏與其歷史時期相適宜的紅色樂曲，用紅色樂曲提升思政課的感染力，將課程推向高潮。2023年9月26日，以“筑夢未來，使命在肩”為主題的首場音樂思政課，在塘沽工農村小學隆重開講，來自20所學校的300多名師生感受到了音樂思政課的力量，活動取得圓滿成功。

音樂思政課開講以來，受到廣大學校和師生的歡迎，邀約不斷。結合毛澤東同志誕辰130周年、紀念建黨103周年、新中國成立75周年以及清明節、兒童節等重大節日、紀念日，分別以“筑夢未來 使命在肩”“繼承革命先輩 勇于使命擔當”“老少同聲頌黨恩 攜手奮進新時代”“同心頌盛世 聚力譜華章”“同心頌黨恩 堅定跟黨走”等為主題，在中小學舉辦音樂思政課。“五老”管樂團演奏《東方紅》《志愿軍戰歌》《我的祖國》等經典紅色樂曲，“五老”宣講員宣講紅色故事，體現了“音樂+思政”的獨特魅力，開啟青少年音樂思政教育的先河。截至目前，已成功舉辦7場大型音樂思政課,受眾達4000余人。學生們紛紛表示，“這樣的思政課，我們愛上！”

為了下一代，多少付出都值得

濱海新區“五老”管樂團成立于2019年6月，成立之初是一些有管樂興趣愛好的退休干部、大學教授、中學校長、高級教師、老教師以及企業經理、工廠廠長等自發組織到一起，演奏樂曲，老有所樂。他們在加入“五老”隊伍后，在“老有所樂”的基礎上，又有了“老有所為”的新期待和新收獲。“五老”管樂團的成員對管弦樂器都是業余愛好，大多數是零基礎學習。為了讓孩子們更加沉浸式感受思政教育，聆聽較高水平的樂曲，他們克服老年人記憶力減退、學習能力減弱、動手能力變差等不利因素，嚴格要求自己，努力學習，刻苦練習，鍛煉手口的配合能力和對曲譜的理解能力。在策劃音樂思政課之后，管樂團的“五老”們堅持排練，背著大號、大鼓，奔波勞累，從無怨言。一堂音樂思政課大概一個半小時，“五老”們要一直坐在舞臺上，還要隨時配合講課的內容，演奏不同的樂曲。這對于平均年齡65歲的“五老”管樂隊是一個考驗，但沒有一個人叫苦喊累，而是樂此不疲，每次上課都提前半小時到場，做好準備，因為他們心中有愛，想的是關心下一代。他們說：“為了下一代，多少付出都值得！”

濱海新區中部區域關工委副主任、區教體局關工委副主任鄭保國是音樂思政課的主要策劃人和組織者，他經常思考如何創新思政課的模式，以青少年喜聞樂見的形式融入思想教育的內容，教育關心下一代從小聽黨話，跟黨走。成立“五老”管樂團后，他積極帶領關工委“五老”，協調有關學校和社會組織，籌劃音樂思政課的每一個細節，研究布置每一堂課的具體程序，經常忙到深夜，樂此不疲。

這樣的“五老”還有很多

“五老”宣講員張同鎖善于用慷慨的宣講、激昂的歌聲，向學生們講述黨的光輝歷程和革命先輩的英雄事跡。他退休前是一名教師，多才多藝，能演奏樂器，還能朗誦、唱歌、演講，是一名不可多得的“五老”人才。為了能生動地向學生們講述黨史，展現偉人毛澤東等老一輩無產階級革命家的風采，張同鎖自付旅費，到遼沈戰役紀念館、平津戰役紀念館、韶山毛澤東舊居紀念館以及中國軍事博物館參觀學習，在課堂上為學生們還原最真實、最精彩的歷史畫卷。在烈士陵園，他用低沉而有力的聲音向孩子們講述解放塘沽的故事，讓孩子們銘記那些為了今天幸福生活而英勇獻身的英雄，點燃孩子們心中的愛國熱情。他還積極協助新北第一小學開辟小菜園，從耕地播種到澆水施肥，手把手地教孩子們勞作，使勞動課變得豐富多彩，被多所學校聘為校外輔導員，成為孩子們課外的良師益友。“五愛”教育陣地優秀輔導員王金發發揮集郵特長，制作20多個課件，授課200余場，每次給學生們講課，他都用事先購買的郵品或小禮物，鼓勵孩子們積極主動回答問題。他還利用自己多年集郵的優勢，邀請中國集郵聯前副會長劉佳維，到具有20年集郵活動歷史的塘沽徐州道小學為孩子們做報告，輔導青少年開展課余活動，提高素質教育水平，受到廣大師生熱烈歡迎。