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建設“七彩小屋”活動基地 彰顯光華社區關工特色

中國關心下一代工作委員會  http://www.1950555.com/  2016年09月18日  來源:
摘要: 一、積極培育和踐行社會主義核心價值觀 緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀主題,深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動。 1、營造良好氛圍 一是抓住節日良好時機。社區充分挖掘各種重要節慶日、紀念日蘊藏

一、積極培育和踐行社會主義核心價值觀

緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀主題,深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動。

1、營造良好氛圍

一是抓住節日良好時機。社區充分挖掘各種重要節慶日、紀念日蘊藏的豐富宣傳教育資源,利用五四、七一、八一等節日,舉辦莊嚴莊重、內涵豐富的群眾性慶祝和紀念活動,因勢利導地開展各類宣傳教育活動,形成氛圍效應。二是探索“學、講、行”宣教模式。“學”就是組織社區青少年圍繞社會主義核心價值觀的主要內容,學習社會主義核心價值觀基本內涵及精神。定期開展形式多樣的組織學習,如:通過互聯網的遠程教育平臺進行學習、以開展文藝表演和征文比賽等形式來宣傳社會主義核心價值觀的內涵。“講”就是結合道德講堂活動,學禮儀、學模范、送經典等形式傳播道德能量,積極培育和弘揚社會主義核心價值觀。“行”就是結合志愿服務行動,向轄區青少年發放“社會主義核心價值觀”宣傳材料,組織志愿者開展系列活動,真正將服務的理念落到實處,以實際行動宣傳踐行社會主義核心價值觀。如:鼓勵青少年志愿者積極參與到社區現有社會組織為社區獨居老人和外來務工子女開展的志愿服務活動中。

2、開展有益活動

一是舉辦“三愛”教育和“道德講堂”專題講座。2015年區關工委畢主任親自到七彩小屋為參加活動的孩子們講解了“三愛”教育的具體內容。2015年舉辦6期道德講堂、目前已舉辦3期,受益青少年300余人。二是愛心體驗之旅--唱響“三德”歌。2015年8月,墨林藝校的小志愿者們和留守兒童以及農民工子女們,用手語三德歌贏得了陣陣掌聲,他們用實際行動對參加夏令營的農民工子女送上了關愛,參加活動的學生有100余人。社區關工委通過活動的開展,讓少年兒童更加全面、深入的理解“三愛”教育思想內涵,教育和引導他們從小養成好習慣、樹立遠大的理想,從我做起,從身邊小事做起,為實現偉大“中國夢”而勤奮學習、健康成長。三“五老”宣講黨史國史。從關工組織和“五老”的優勢出發,社區成立“五老”宣講團,結合五一、七一等國際性節日,開展講黨史、聽國史活動的活動。2015年“五老”骨干連日勝老師、老黨員王淑清在七彩小屋、在他們的家中,為轄區未成年人做了6次講座,共有150多人參加。為紀念中國抗戰勝利70周年,“五老宣講團”在七彩小屋舉行了“銘記歷史,珍愛和平--紀念抗戰勝利70周年”黨史和國史專題講座,五老骨干老軍人陳偉主講,來自轄區景福小學、光華小學和奮強小學的100余名小學生參加了此次活動。通過黨史、國史教育活動的開展,讓黨史國史銘刻在青年學生的心中,知道今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。激發了學生的愛黨、愛國熱情,增強了民族自豪感和責任感,為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力學習。

二、創建未成年人“零犯罪”社區

光華社區關工委認真貫徹劉延東副總理的批示精神,配合綜治部門及有關方面,深入開展創建“未成年人零犯罪”社區活動。社區關工委成立了由15名五老組成的關愛團,開展幫扶幫教青少年工作。2007年以來,光華社區實現青少年零犯罪。

一是深入開展普法活動。堅持開展“關愛明天、普法先行”活動,加強普法教育,不斷增強青少年尊法、學法、守法、用法意識。三年來共舉辦大型宣傳16次數、受教育青少年人數1500余人。社區關工委重視家庭教育對青少年的身教作用。將普法教育納入“家長學校”教育計劃,同時積極開展送法到家活動。

二是發揮“五老”優勢。關注社會環境對青少年的教育作用,優化青少年成長環境。社區關工委在轄區組織了20 多人的網吧義務監督員隊伍,就地就近監督網吧合法經營,勸阻30多名未成年人遠離網吧,收到了社會的廣泛好評。

三是辦好三點半課堂。活動室門前長期開辦“法律知識專欄”,進行普法宣傳,并定期更新。開展“普法主題教育月”活動。通過普法教育巡展、普法影碟放映、普法報告會等活動,營造學法、守法的良好氛圍。結合幫扶救助開展普法活動。一是加強心理疏導工作。針對當前青少年心理問題增多,青少年違法犯罪易發頻發的現實,關工委重視對青少年的心理疏導工作,幫助他們解除困惑,走出心理陰霾。社區活動室設立了心理咨詢室,聘請專職心理輔導員老師,進行青春期心理咨詢。二是加強幫扶教育工作,為避免少數“學困生”因學習成績較差輟學,關工委開展了結對幫扶活動,幫助“學困生”掌握好學習方法,重新樹立學習信心。

三、邁開非公企業關心下一代工作新步伐

一是堅持黨建帶關工機制。社區黨總支按照中組部在全體黨員中開展“兩學一做”活動的相關要求,在深入開展“兩學一做”活動中,帶動關心下一代工作,把關工委工作列入重要議事日程,作為重要內容來抓,切實加強關工組織思想道德信念理想教育,指導關工逐步納入黨建工作;全面提高關工素質,促進黨建工作扎實深入開展。黨建與關工做到:同步規劃,同步實施,同步活動,同步考核。大力弘揚“五老”精神,發揮典型示范作用,用典型鼓舞人、教育人。為關工工作順利開展搭建活動平臺。如建立紅色讀吧、開展文體娛樂活動等。

二是探索組織建設新路。光華社區共有非公企業450家。在光華社區黨總支成立了一個非公企業黨支部,共有黨員17人,成立了關心下一代工作領導小組。其它黨支部也吸收了非公企業和個體工商戶黨員。我們把“兩新”黨組織關工委工作納入社區關工委。積極推進“四方共建”模式,開展“企業、社區學校、家庭”四結合教育主題活動,倡導學校、家庭、社會共建育人橋,學生、老師、家長同走成長路,有力促進了創建活動的開展。

三是開展豐富多彩活動。2015年10月,光華社區的老少居民歡聚一堂,熱烈慶祝黨的生日,向偉大的黨獻上我們最誠摯的祝福。還特別邀請到了“糖果盒樂隊”為大家表演精彩節目,隨著樂隊音樂響起,大家一起跟著高唱“沒有共產黨、就沒有新中國”,現場的老黨員、志愿者和小學生都很激動。

非公企業在對青年員工加強教育和培養的同時,對困難員工積極進行關心、幫扶和資助。他們也非常重視和關注弱勢群體未成年人。積極參與學校、家庭、企業、社區四方共建和社區貧困家庭子女助學活動。目前已有3家企業與6名中小學結對共建。會生活便民服務公司為社區捐贈報箱30個;鑫堂擔保有限公司資助貧困學生2名。非公企業黨組織的加入,拓展了社區關工委發展范圍,壯大了社區幫扶隊伍,形成了全社會關心、關愛青少年健康成長的良好氛圍。

四、認真貫徹落實宣傳會議精神

我們創辦工作簡報和動態宣傳展板,開辦了社區微信公眾平臺,2015年社區關工委報送信息共計27篇,其中省級2篇、市級5篇、區級20篇,打造關心下一代工作的新亮點。社區被評為區級宣傳關心下一代工作先進集體。2人被評為先進個人。

2015年7月,黑龍江省關工委常務主任陳榮吉,辦公室主任楊金星,牡丹江市關工委主任鞠彪等一行7人,來到光華社區“七彩小屋”進行調研、檢查和指導。還視察了老同志與孩子們開展的校外活動。最后在總結會上,陳榮吉主任代表調研組充分肯定了光華社區關心下一代工作。他說:感觸很深,了解了不少新情況。社區關心下一代工作在原有基礎上,又有了新發展,取得了新成績。

2016年3月24日,在我區召開了全省關心下一代網絡宣傳工作經驗交流會。社區組織關工成員和“五老”認真學習會議精神以及有關單位的先進經驗。通過學習,使關工成員和廣大“五老”充分認識網絡是青少年了解世界,獲取信息,接受教育的一個重要途徑;是大力弘揚主旋律,傳播正能量的輿論陣地;是各級關工組織和“五老”在網上教育和引導青少年的重要平臺。廣大“五老”要不辱使命,盡職盡責,要解決一些老同志,網絡科技含量大,學起來困難多,老同志都年齡偏高的畏難情緒。積極主動協調配合有關部門,以時不我待的精神,抓好網絡宣傳,網絡教育、為青少年的健康成長做出新的貢獻。

社區關工委組織“五老”與關工委成員就此次經驗交流會展開了座談。大家一致認為今后的關工委工作要大力加強網絡宣傳,適應新形勢、探索新途徑,提高服務水平。社區關工委要主動擔負起網絡教育引領青少年的社會責任,順應網絡發展的新趨勢,占領“主陣地”;發揮網絡宣傳的新優勢,搶占“制高點,完善網絡宣傳的新機制,打好“主動仗”,為關心下一代宣傳工作再上新臺階、再創新業績、再做新貢獻而努力。

五、依托優勢,開展“七彩”特色活動

一是依托共建共育優勢。今年清明節前夕,為傳承歷史文化、弘揚傳統美德、倡導文明祭祀文化理念,營造“文明祭祀,平安清明”的良好氛圍。和共建單位景福小學共同舉辦了文明祭掃活動。社區設立追思墻,寄托思念,并號召轄區廣大居民、學生要順應時代要求,做低碳文明祭祀的帶頭人,要共同攜手,從現在、從自身做起,移風易俗、文明祭祀,共同創建文明和諧的美好家園。來自景福小學的學生和光華社區居民和工作人員共計50余人,在追思墻前默哀、悼念已故親人,社區工作人員和小學生共同制作了紀念卡,親自寫上對親人的哀思,親手貼在追思墻上。

二是依托文化設施優勢。為培養轄區青少年的良好閱讀習慣,豐富五老人員的精神生活,利用“七一”和“十一”等重大節日,光華社區舉辦了“紅色讀吧”閱覽室,免費向居民和轄區學生開放。“紅色讀吧”閱覽室每周一至周日9時至11時向居民開放,社區工作人員為讀者精心準備了豐富和居民生活息息相關的報紙和刊物。在這里,黨員和居民們的熱情受到極大的鼓舞,大家積極參與,在“紅色讀吧”暢談國家的大事小情,為社區建設建言獻策。為保證“紅色讀吧”服務質量,社區安排了專門管理員,并為讀者準備了老花鏡、茶水、一次性紙杯、紙巾。在這里,居民還可以把自家閑置書籍拿來與大家分享、互換,形成了良好的閱讀氛圍。與書刊閱覽室同時開放的,還有電子閱覽室、棋牌室、書畫室等。

三是依托志愿者隊伍優勢。我們積極開展大學生返鄉,走進社區志愿服務社區工作,使大學生在滿足社區居民生產生活基本需求服務的實踐中,鍛煉了自己奉獻社會的技能和本領,真正達到了“受教育、長才干、做貢獻”的目的。近3年每逢寒暑假,來自各大、專院校的返鄉大學生志愿者20余人,來到“七彩小屋”,參加大學生返鄉志愿服務社會實踐活動。首先,大學生志愿者和社區工作人員進行座談,大學生紛紛為“雙建”和社區建設工作建言、獻策,充分發揮大學生志愿者在社區工作中和活動中的作用。會后,大學生志愿者走進樓院和小巷,向居民發放社區報,在社會實踐中增知識、長才干,積極主動為家鄉做貢獻。    

大學生志愿者們還通過游戲、文體活動、參與體驗、故事會等形式向轄區中小學生宣傳“雙建”工作和社會主義核心價值觀、暑期安全教育、感恩教育等知識。30多名留守兒童、農民工子女在志愿者的引導下,用手中的畫筆展示了色彩斑斕的夢想,并與外出打工的父母進行視頻通話……這些豐富多彩的活動,讓孩子們在參與體驗中愉悅身心、增長知識、感受親情、學會感恩。培養了良好習慣,健康快樂的成長。

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