近年來,武漢市關工委本著“用核心價值觀引領風尚,讓傳統美德滋潤青少年”的宗旨,認真組織社會主義核心價值觀的宣傳教育。這項宣講活動始于黨的十七大以后,已連續開展五年,每年有萬名“五老”深入社區,開展宣講活動。現將我市關工委宣傳社會主義核心價值觀相關情況匯報如下:
一、扎實的籌備工作
1、挑選宣傳人員
武漢市關工委在開展社會主義核心價值觀宣講教育活動之前,充分認識到宣講人員的選擇是至關重要的,宣講人員不僅僅要有豐富的工作經驗,還要具備出色的演說能力,讓廣大青少年聽得懂,愿意聽。為此,武漢市關工委認真組織13個區以及各報告團開展社會主義核心價值觀教育宣講人員選拔工作,采取組織推薦與個人自薦相結合的方式,將那些具有扎實的政治理論水平,能夠通過生動活潑的語言,讓青少年了解掌握中國國情、共產黨黨史、改革開放巨大成就史和武漢城市精神等內容的優秀宣講人員吸納到社會主義核心價值觀教育報告團中。
2、培訓宣講骨干
在組織13個區以及各報告團開展社會主義核心價值觀教育完成宣講人員申報、選拔工作之后,武漢市關工委將宣講人員的資料信息進行分析,歸納宣講人員的特點,分片組織各報告團宣講人員中的骨干進行系統培訓,邀請相關專家為他們授課,讓他們熟練掌握各項宣講技巧,與廣大青少年拉近距離,通過通熟易懂的語言讓青少年知曉相關政治理論知識和中國國情、黨史、社會主義建設歷程,為社會主義核心價值觀教育宣講系列活動打下堅實的基礎。
3、編寫宣講教材
武漢市關工委聯合相關部門先后兩次組織編寫了宣講教材,黨的十七大以后,我們編寫的是《社會主義核心價值體系青少年宣講讀本》,黨的十八大以后,我們編寫的是《中國少年強??-社會主義核心價值觀宣講青少年讀本》,這兩本書由市關工委印發給了全市13個區以及各報告團,作為在全市中、小學生中開展社會主義核心價值觀宣講教育活動使用的教材。
2010年6月,武漢市關工委聯合武漢市老教授協會組織編寫了《社會主義核心價值體系青少年宣講讀本》。市關工委力圖堅持以社會主義核心價值體系為指導,緊緊圍繞青少年世界觀、價值觀、道德觀和人生觀教育的主題,以理想信念教育為核心,依據青少年成長的特點和基本規律,準確、生動、形象地闡釋建設社會主義核心價值體系的重要意義、科學內涵,積極探索在青少年中加強社會主義核心價值體系建設的有效途徑。
2015年初,由武漢市關工委聯合共青團武漢市委、武漢市老教授協會組織編寫的《中國少年強——社會主義核心價值觀宣講青少年讀本》,這本書以習近平總書記關于學習、宣傳、貫徹社會主義核心價值觀的一系列重要講話為統領,吸納梳理了中華優秀傳統文化和古今中外美德故事,闡述了社會主義核心價值觀十二個價值取向的核心內涵和踐行路徑。市委常委、宣傳部長李述永看了這本書后,給予了高度評價,她說:“全書立意高遠,結構新穎,寓理于情,深入淺出,通過清晰的邏輯架構、豐富的名言典故、明白曉暢的語言,幫助青少年全面、準確地認識中華民族的歷史傳統、文化積淀和價值追求,是一本在青少年中開展社會主義核心價值觀教育切實管用的精品讀物。”
二、廣泛的宣傳工作
1、寒暑假全面開花
武漢市各級關工委組織廣大“五老”宣講員利用寒暑假深入到社區、學校、企業、工地,對青少年宣講黨的十八大精神實質、黨的基本理論、在中國共產黨領導下的中國革命史、中國國情、社會主義建設史、改革開放偉大成就史、“我的中國夢”、“三觀三熱愛”、“敢為人先,追求卓越”的武漢城市精神等,引導青少年在成長過程中逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,培養馬克思主義信仰,增強為實現中華民族偉大復興中國夢的信心和決心。據統計,全市共舉辦社會主義核心價值觀宣講系列活動11300余場次,聽講青少年達40余萬人次。
2、節假日見縫插針
為了進一步擴大社會主義核心價值觀宣講活動的覆蓋面,做到無縫對接,武漢市各級關工委除了在寒暑兩假期間集中開展宣講活動之外,我們還組織廣大“五老”宣講員充分利用中華人民共和國建國65周年的紀念日、紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年、革命傳統教育周等重要契機,赴社區、學校等基層,向廣大青少年宣講革命先烈、先進人物以及身邊的人和事的感人事跡,讓青少年深入了解我國社會主義現代化建設史和抗戰期間中華兒女不畏艱險、百折不撓的抗戰精神,引導廣大青少年堅定理想信念,讓青少年銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、開創未來,愛黨、愛祖國、愛人民,堅定不移地跟黨走中國特色社會主義道路。
3、有需求上門服務
武漢市各級關工委有效延伸工作手臂,大力創新工作方式,針對殘疾青少年、貧困青少年等弱勢群體的相關需求,積極開展一對一宣講活動,用青少年熟悉的語言、事例、典型和喜聞樂見的形式,向他們講清楚,講明白,幫助他們分析和解答在新形勢下遇到的新情況、新問題,讓他們了解黨的十八大精神、“三觀三熱愛”、身邊的模范、身邊的英雄、身邊的事跡等相關知識,把黨的十八大精神植根于青少年心中,引導青少年在成長過程中逐步樹立正確的“三觀”,做到“三熱愛”,堅定跟黨走中國特色社會主義道路,引導他們為實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢而奮斗。
三、有力的推動工作
1、錄音錄像編匯集,傳播推動。
武漢市關工委要求各級關工委在自評的基礎上,推選“五老”宣講人員參加全市社會主義核心價值觀宣講優質課評選活動,所有參加優質課評選的單位均提交錄像光盤,并且要求錄像是在基層宣講實景拍攝。武漢市關工委將錄像光盤整理分類歸檔,不斷促進了全市社會主義核心價值觀宣講成果的交流與傳播,有力推動了社會主義核心價值觀宣講活動的深入開展。
2、第三方評估,顯公平輿論推動。
對于社會主義核心價值觀宣講優質課評選工作,武漢市關工委采取了第三方評估的方式進行,從而保證了全市社會主義核心價值觀宣講優質課評選工作的公平、公正開展。每年年初,在基層申報社會主義核心價值觀宣講優質課之后,經過全市社會主義核心價值觀宣講優質課評審委員會嚴格評審,這個評審委員會是武漢市關工委委托武漢市老教授協會組織政治學、教育學、歷史學的專家教授組成,還邀請了中小學的政治特級教師參加,他們對每一個申報社會主義核心價值觀宣講優質課課件進行認真審查,提出評定意見及建議。武漢市關工委根據有關評定意見及建議,進行認真研究,對全市各級關工委報送的社會主義核心價值觀宣講優質課進行表彰,從而保障評選表彰公平、公正開展。
3、連續五年評選表彰,激勵推動。
武漢市關工委已經連續五年進行了社會主義核心價值觀宣講優質課評選表彰活動,獎勵先進單位和先進個人,推動社會主義核心價值觀宣講再上新水平。根據評審委員會的評分結果確定優質課獲獎單位以及個人,武漢市關工委進行表彰,授予其一、二、三等獎,授予先進基層關工委社會主義核心價值觀宣講優質課評選活動優秀組織獎。這項表彰活動有始有終,激勵“五老”積極參與。
面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態勢,面對改革開放和發展社會主義市場經濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,對于鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎,對于促進人的全面發展、引領社會全面進步,對于集聚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量,具有重要現實意義和深遠歷史意義。武漢市關工委將持續有效組織全市廣大青少年培育和踐行社會主義核心價值觀,引導青少年在勤學中求得真知、在修德中陶冶情操,在明辨中端正航向、在篤實中為人處事, 使青少年成為實現“中國夢”的強大生力軍和可靠接班人。
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