“授之以漁”助力青春成才——成都市崇州市梓潼鎮(zhèn)關(guān)工委開展“大學(xué)生暑期實習(xí)活動效果好”

梓潼鎮(zhèn)是位于崇州市東北的一個農(nóng)業(yè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一直以來人才缺乏，制約著全鎮(zhèn)社會、經(jīng)濟的發(fā)展，歷屆黨委政府都非常重視人才培養(yǎng)，也特別關(guān)照貧困大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。黨委政府向全鎮(zhèn)公開承諾“不能讓一位梓潼大學(xué)生因缺錢而不能上大學(xué)”。近幾年，黨委、政府積極協(xié)調(diào)各部門和各方社會資源，采用“陽光助學(xué)”、“計生幫扶”或愛心人士定向資助等方式幫助梓潼大學(xué)生圓自己的“大學(xué)夢”，鼓勵他們多學(xué)知識，助力梓潼社會經(jīng)濟的發(fā)展。

同時，黨委政府也在積極思考、謀劃，怎樣破解基層干群關(guān)系緊張的難題，特別是去年，黨的群教活動開展以后，鎮(zhèn)黨委政府一直在積極研究和探索新形勢下怎樣進(jìn)一步密切基層黨委政府與廣大人民群眾的關(guān)系，為群眾做一些實實在在的事情。經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，大部分梓潼籍的大學(xué)生在暑期都有想開展社會實踐的愿望，怎樣將兩者結(jié)合起合起來？黨委政府是否能為本籍大學(xué)生提供相應(yīng)實習(xí)崗位并組織相關(guān)社會實踐呢？2013年，鎮(zhèn)黨委政府為自公村貧困大學(xué)生馬兵（孤兒）和興裕社區(qū)貧困優(yōu)秀大學(xué)生門穎（重本）提供在鎮(zhèn)機關(guān)實習(xí)的崗位。2014年為大學(xué)生提供了9個實習(xí)崗位，2015年為大學(xué)生提供了17個實習(xí)崗位。

通過近幾年的實踐，我們不僅為大學(xué)生提供了社會實踐的機會，為他們提供了一個學(xué)以致用、回報社會的場所，為在校大學(xué)生提供了解社會。同時，通過開展大學(xué)生暑期社會實踐活動的系列活動，創(chuàng)新搭建起了黨委政府與人民群眾之間相互溝通的橋梁，為建設(shè)開放、透明的基層政府和營造務(wù)實、高效、親民的政務(wù)環(huán)境提供了很好的社會基礎(chǔ)。

一、創(chuàng)新方法，加強管理，確保實踐出成效。  

一是組織有序，層層把關(guān)。一方面鎮(zhèn)黨委、政府高度重視。由黨委副書記、紀(jì)委書記具體抓此項工作落實，鎮(zhèn)團(tuán)委、黨政辦落實具體工作人員具體負(fù)責(zé)此項工作的宣傳、推進(jìn)和開展。另一方面由梓潼籍在校大學(xué)生公開報名，由各村(社區(qū)) 推薦，再由鎮(zhèn)團(tuán)委、黨政辦審核。最后經(jīng)黨委政府討論后，結(jié)合大學(xué)生所學(xué)專業(yè)，分配到鎮(zhèn)政府各辦所進(jìn)行跟班實習(xí)。二是加強管理，制度約束。為了讓大學(xué)生能迅速融入集體，開展工作，黨委政府明確要求參加暑期實習(xí)大學(xué)生必須參照鎮(zhèn)干部管理制度、作息時間，與鎮(zhèn)干部一致實行“朝九晚五”制度，每天上下班各簽到一次，同時要求參加暑期實習(xí)的大學(xué)生要遵守保密制度，不得泄露政府相關(guān)資料和秘密，一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，立即取消其實踐資格。另一方面，讓他們在跟班學(xué)習(xí)的同時，黨委政府還要求參加實習(xí)的大學(xué)生在實習(xí)期間每天完成1篇工作日志，每周完成1篇工作信息，實習(xí)期滿后完成1篇實習(xí)總結(jié)，做到及時融入，主動工作。

二、搭建橋梁，豐富載體，確保活動下基層。

通過近幾年的經(jīng)驗總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)，好的活動載體更能充分發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動性，發(fā)揮大學(xué)生的特長，更能拉近干群關(guān)系，起到大學(xué)生實踐活動的真正意義，因此，在參加暑期實踐的座談會上，黨委書記陳榆明要求參加實習(xí)的大學(xué)生要在實習(xí)期間做到“五個一”：開展一次社會調(diào)查，并形成相關(guān)調(diào)查報告；參加一次義務(wù)勞動；聽取一堂思想政治課；進(jìn)行一項農(nóng)村實踐工作；每日完成一篇工作日志，每周完成一篇信息，每期實習(xí)活動完成一份總結(jié)，確保實踐活動不走過場。在具體開展實踐活動過程中，要重點開展好一次跟班學(xué)習(xí)和實踐體驗，兩堂學(xué)習(xí)課（人生課、黨課），三次社會實踐調(diào)查，四次志愿者活動，確保實踐活動要下到基層。

三、發(fā)揮特長，破解矛盾，助力大學(xué)生成長。

通過近幾年我鎮(zhèn)開展的大學(xué)生暑期實踐活動，我們在不斷摸索和完善中探索出了一條適合黨委政府，也適合參加實踐的大學(xué)生的工作思路和方法，既解決群眾對現(xiàn)有干部因固有思維而產(chǎn)生的不信任和對黨委政府的有些工作不理解的問題，也解決大學(xué)生迫切想?yún)⒓由鐣嵺`而無門的問題，同時通過大學(xué)生的參與、宣傳，增加了廣大群眾對黨委政府各項工作的理解支持，拉近了基層政府與群眾的距離，增進(jìn)了干部與群眾的感情，更讓長期呆在象牙塔里的大學(xué)生增加了接觸和了解農(nóng)村基層工作的機會，增長了知識面，為他們以后能更好的融入社會，更好地為社會服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我鎮(zhèn)大學(xué)生對這樣的實踐活動非常支持，積極踴躍的報名參加實踐活動，有的大學(xué)生去年參加了實踐活動，今年又繼續(xù)報名參加。

通過近幾年暑期大學(xué)生實踐活動的開展，特別是按照黨中央要求開展黨的群眾教育路線實踐活動以來，這一舉措收到了很好的效果，為我鎮(zhèn)建設(shè)一個對社會開放的黨務(wù)政務(wù)環(huán)境，增加廣大群眾對鎮(zhèn)黨委政府開展各項工作的理解支持，進(jìn)而增進(jìn)鎮(zhèn)干部與廣大群眾之間的感情起到了很好的輔助作用。今后，我鎮(zhèn)還將按照市委、市政府的工作目標(biāo)，梓潼鎮(zhèn)的發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)完善和開展好暑期大學(xué)生實踐活動，為我鎮(zhèn)的發(fā)展，為大學(xué)生的成長服好務(wù)。