為構(gòu)建多部門參加青少年心理健康工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制,聯(lián)手畫好同心圓,推進(jìn)青少年心理健康工作走深走實(shí),12月6日,黑龍江省大興安嶺地區(qū)關(guān)工委在地區(qū)老干部服務(wù)中心會(huì)議室,召開青少年心理健康工作專家委員會(huì)第一次會(huì)議。大興安嶺地區(qū)教育局、大興安嶺職業(yè)學(xué)院、教師進(jìn)修學(xué)院、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、加區(qū)四中、育才小學(xué)、曙光學(xué)校負(fù)責(zé)同志和專家委員會(huì)成員,地區(qū)關(guān)工委駐會(huì)“五老”、辦公室人員參加會(huì)議。
地區(qū)關(guān)工委常務(wù)主任岳君出席會(huì)議并講話。
會(huì)議傳達(dá)了黑龍江省關(guān)工委《促進(jìn)青少年心理健康工作行動(dòng)方案》,宣讀了地區(qū)關(guān)工委《關(guān)于成立大興安嶺地區(qū)青少年心理健康工作專家委員會(huì)的通知》和《發(fā)揮關(guān)工委和“五老”優(yōu)勢(shì)促進(jìn)中小學(xué)生心理健康調(diào)研方案》。會(huì)上,相關(guān)單位負(fù)責(zé)人和專家委員會(huì)成員就如何促進(jìn)青少年心理健康發(fā)表意見和建議,提出本部門具體工作安排。
會(huì)議指出,青少年是祖國的未來、民族的希望。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,青少年成長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生變化,青少年心理健康工作遇到難點(diǎn)和瓶頸問題,越來越引起黨和政府以及社會(huì)各界的高度關(guān)注。為落實(shí)德智體美勞全面發(fā)展的要求,發(fā)揮關(guān)工委職責(zé)和廣大“五老”優(yōu)勢(shì)作用,助力推動(dòng)全社會(huì)形成重視青少年心理健康工作的氛圍,助力推動(dòng)全區(qū)形成青少年心理健康教育、檢測(cè)預(yù)警、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置“四位一體”工作機(jī)制更加健全,助力推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)和相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)工作格局更加完善,助力推動(dòng)青少年心理健康工作一些突出問題的解決,省關(guān)工委決定在全省關(guān)工系統(tǒng)開展促進(jìn)青少年心理健康行動(dòng)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),全區(qū)各級(jí)關(guān)工組織、成員單位、專家委員會(huì)成員,要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“要培育學(xué)生理性平和的健康心態(tài),加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),保證每個(gè)在校的學(xué)生都得到健康成長(zhǎng)”的重要指示精神,推動(dòng)落實(shí)教育部、中國關(guān)工委等十七個(gè)部門《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023-2025 年)》,切實(shí)把心理健康工作擺在更加突出位置,教育幫助青少年(學(xué)生、青年職工、青年干部)增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志,促進(jìn)青少年思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。推進(jìn)青少年心理健康工作要以省關(guān)工委“促進(jìn)青少年心理健康工作行動(dòng)方案”為牽動(dòng),堅(jiān)持齊抓共管、形成關(guān)工委主動(dòng)作為、黨政部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)多方協(xié)作、形成整體合力的工作機(jī)制。
會(huì)議要求,一要主動(dòng)作為,解決青少年心理健康問題。積極開展青少年心理健康工作調(diào)研、學(xué)校心理教師培訓(xùn)、“五老”培訓(xùn)、公益心理健康咨詢活動(dòng);開展關(guān)愛青少年心理健康宣傳教育、志愿服務(wù)等活動(dòng),合力營造有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。二要領(lǐng)會(huì)文件精神,促進(jìn)青少年心理健康工作。落實(shí)省關(guān)工委第34次全體委員(擴(kuò)大)會(huì)議精神,抓好“兩個(gè)服務(wù)”(堅(jiān)持為青少年服務(wù),為大局和中心服務(wù));發(fā)揮“兩個(gè)作用”(發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)作用,發(fā)揮聯(lián)席會(huì)議作用),聚焦立德樹人這一根本任務(wù),全面落實(shí)省市關(guān)工委促進(jìn)青少年心理健康工作要求,促進(jìn)全區(qū)青少年心理健康工作有序開展。三要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)青少年心理健康工作。相關(guān)單位要把促進(jìn)青少年心理健康工作列入重要工作日程,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。縣(市)區(qū)關(guān)工委、有關(guān)部門都要成立青少年心理健康工作專家委員會(huì)、青少年心理健康工作咨詢指導(dǎo)中心,明確責(zé)任分工,重點(diǎn)致力于解決青少年心理健康一些突出問題,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)和相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)工作格局,建立長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制,加大青少年心理健康知識(shí)宣傳力度,營造全社會(huì)重視青少年心理健康工作的良好氛圍,合力推進(jìn)青少年心理健康工作扎實(shí)有效地開展。
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