海南省關(guān)工委、海南省教育廳關(guān)工委聯(lián)合組織“隔代家庭教育”鄉(xiāng)村公益講座活動(dòng)

12月5日，海南省關(guān)工委、海南省教育廳關(guān)工委組織的“隔代家庭教育”鄉(xiāng)村講座在海南省東方市大田鎮(zhèn)新寧坡村委會(huì)舉行。海南省關(guān)工委常務(wù)副主任李幼伍、省教育廳關(guān)工委常務(wù)副主任陳曉、省委組織部二級(jí)調(diào)研員史新顏、省教育廳關(guān)工委副秘書(shū)長(zhǎng)程乙儒、省關(guān)工委教育講師團(tuán)講師郭麗華、東方市教育局關(guān)工委常務(wù)副主任盧志強(qiáng)和副主任李德梅、倪麗芳參加。138名家長(zhǎng)在大榕樹(shù)下聆聽(tīng)講座。

李幼伍在致辭中強(qiáng)調(diào)了農(nóng)村家庭教育的重要性，表示家長(zhǎng)要履行好家庭教育第一責(zé)任人的職責(zé)，祖輩要增強(qiáng)家庭教育意識(shí)，學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，配合子女和學(xué)校引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)成才。

陳曉在講座中對(duì)部分農(nóng)村家長(zhǎng)覺(jué)得文化水平低教育不好孩子的困惑進(jìn)行解答，指出家長(zhǎng)文化水平的高低，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)有一定的影響，但不是決定因素。家庭教育的水平與家長(zhǎng)自身的知識(shí)水平不一定成正比，家庭教育是一個(gè)充滿愛(ài)心和智慧的創(chuàng)造過(guò)程，最重要的是認(rèn)識(shí)、方法、責(zé)任心。他舉了著名作家老舍的母親和陵水縣農(nóng)民楊逢春教子成功的典型案例，說(shuō)明文化程度低甚至不識(shí)字的家長(zhǎng)也可以教育好孩子。

郭麗華作專(zhuān)題講座。她在分析隔代家庭教育的利弊后，提出隔代家庭教育要把握好愛(ài)的度，學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)自理能力；和孩子父母多溝通，保持教育理念一致；培養(yǎng)良好個(gè)性，關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)；保持平等溝通，尊重孩子，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，與孩子有同理心。講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，吸引了家長(zhǎng)們的興趣，效果良好。

海南省關(guān)工委、海南省教育廳關(guān)工委持續(xù)關(guān)注隔代家庭教育狀況，10月以來(lái)，先后深入海口、文昌、儋州、定安、東方等市縣的鄉(xiāng)村作“隔代家庭教育”鄉(xiāng)村公益講座12場(chǎng)，受到農(nóng)村家長(zhǎng)的歡迎。通過(guò)海南線上家庭教育《半月一講》，推送由李幼伍主講的隔代家庭教育視頻課程，據(jù)平臺(tái)統(tǒng)計(jì)，收看家長(zhǎng)8.8萬(wàn)多人。 

活動(dòng)前，省關(guān)工委、省教育廳關(guān)工委充分準(zhǔn)備，認(rèn)真討論確定講座內(nèi)容，力求切合實(shí)際，通俗易懂，針對(duì)性強(qiáng)。通過(guò)反復(fù)修改，形成《關(guān)注隔代教育，助力孩子成長(zhǎng)》為題的講稿。