教育部關(guān)工委到中國科學(xué)院心理研究所調(diào)研座談

6月26日，教育部關(guān)工委主任李衛(wèi)紅、常務(wù)副主任廖文科一行到中國科學(xué)院心理研究所就青少年心理健康工作調(diào)研座談。中國科學(xué)院心理研究所副所長陳雪峰主持，部分研究人員參加。

李衛(wèi)紅指出，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重大課題。關(guān)工委是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾性工作組織，以關(guān)心、教育、培養(yǎng)青少年成長為目的，始終堅(jiān)持“急黨政所急、想青少年所需、盡關(guān)工委所能”的職能定位，積極探索助力青少年學(xué)生心理健康教育的有效路徑，在實(shí)踐中逐步形成了“關(guān)愛專家團(tuán)”“談心屋”“家校社共育咨詢室”“貓頭鷹云信箱”等“關(guān)工心育”平臺(tái)，幫助青少年學(xué)生紓解緊張焦慮情緒，解決成長中的煩惱困惑，引導(dǎo)他們以積極健康心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。她強(qiáng)調(diào)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，特別是信息技術(shù)的重大變化，青少年成長環(huán)境越來越復(fù)雜，青少年心理健康教育面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻，關(guān)工委助力青少年心理健康教育需要專業(yè)支持和指導(dǎo)，需要科學(xué)方法和路徑。她表示，希望與中國科學(xué)院心理研究所加強(qiáng)合作，建立機(jī)制，形成合力，共同開展青少年學(xué)生心理健康工作；希望心理所為關(guān)工委開展培訓(xùn)、錄制課程等提供專業(yè)師資，為基層教師和家長提供典型案例和應(yīng)對(duì)方法，為“五老”開展工作提供專業(yè)指導(dǎo)和幫助，提高關(guān)工委助力青少年心理健康教育的針對(duì)性和有效性。

座談會(huì)上，陳雪峰從發(fā)展歷程、定位、人才、科研等方面簡要介紹中國科學(xué)院心理研究所概況，表示今后將進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系合作，期待將研究成果通過關(guān)工委平臺(tái)應(yīng)用，期待引入“五老”力量參與青少年心理健康工作實(shí)踐，使研究成果更好服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青少年健康成長。李新影、周明潔、趙媚、郭菲、陳葸靜、劉正奎等研究人員，先后介紹了青少年抑郁和孤獨(dú)癥譜系障礙研究、家校社共育促進(jìn)青少年人格成長、鄉(xiāng)村中小學(xué)心理健康服務(wù)體系建設(shè)、青少年心理健康狀況及對(duì)策研究、結(jié)合數(shù)字化技術(shù)的音樂干預(yù)促進(jìn)學(xué)生心理健康等方面工作，與會(huì)人員就青少年心理健康工作進(jìn)行了深入交流。

李衛(wèi)紅一行還參觀了中國科學(xué)院心理研究所所史展以及公共實(shí)驗(yàn)室和心理夢(mèng)工廠。