教育部關工委宣傳與研究中心工作會議在貴陽召開

6月24日，教育部關工委宣傳與研究中心（以下簡稱中心）工作會議在貴陽召開。教育部關工委常務副主任、中心主任王富出席并講話，貴州省委教育工委副書記、省教育廳黨組成員宋廣強致辭，教育部關工委副主任兼秘書長、中心常務副主任張文忠，上海市教育系統關工委執行主任、中心主任高德毅，上海市教育系統關工委駐會副主任、中心秘書長金勤明，貴陽市關工委主任、市人大常委會原主任李躍南，市教育關工委主任李明昌，以及中心部分首席專家出席會議。會議由上海市教育系統關工委主任、中心專家委員會主任委員李宣海主持。

王富聽取了中心工作匯報并給予充分肯定，他認為中心工作有特點、有亮點、有創新點，站位高、思路清、工作實、效果好。他強調，關心下一代工作是事關黨和國家事業薪火相傳的戰略工程，各級教育關工委要強化理論引領，筑牢思想根基，為關工委工作提供堅實理論支撐；要創新宣傳形式，凝聚社會共識，營造關心下一代工作的良好氛圍；要聚焦資源整合，深化協同育人，打造全國教育系統關工委典型案例資源庫；要加強統籌協調，完善體制機制，推動家校社協同育人走深走實。以更高的政治站位、更強的責任擔當、更實的工作舉措，緊扣教育強國建設主題，奮力開創關心下一代工作新局面，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

宋廣強對教育部關工委長期以來對貴州教育事業的關心支持表示感謝。他表示，在教育部關工委的指導下，貴州教育系統關工委積極探索“五老”助力、數字賦能、多元協同的育人新路徑，取得了實實在在的成效。希望各位專家繼續慷慨傳授智慧，為貴州家校社協同育人工作把脈開方，形成更多可復制、可推廣的理論成果與實踐方案。

高德毅介紹了中心2024年11月以來工作情況和今后的重點工作規劃，強調要做好關工委理論研究，加強關工委工作宣傳，建好全國教育系統關工委典型案例資源庫，發揮好教育系統關工委在建設家校社協同育人工作中的獨特作用。

家校社協同育人典型經驗交流環節，同濟大學原副校長江波介紹了《基于社區的家庭學校社會協同育人機制研究和實踐探索》課題研究成果；貴州省教育廳關工委介紹了省級“家校社共育”平臺及“數字關工委”建設情況；貴陽市教育關工委主任李明昌介紹了貴陽市在推動家校社協同育人方面的探索、實踐案例及取得的階段性成果。

會上，與會代表圍繞教育系統關工委助力家校社協同育人進行了交流，并就家校社協同育人倡議進行了討論。

張文忠對中心工作予以充分肯定，希望中心發揮教育部關工委“智囊團”的作用，著眼理論研究，找準方向，建設強有力的團隊，不斷擴大專家隊伍，營造良好理論研究氛圍，同時還要把握時代特征和規律，提高新時期理論研究水平。重慶市教委關工委主任帥遜提出，要加強運行保障，積極爭取由教育主管部門牽頭，聯合各部門，一體化推進家校社協同育人工作，同時要加強經費保障；河南省教育廳關工委副主任高治軍表示，家庭、學校、社會在育人過程中都發揮著不可替代的作用，要做好家校社協同育人工作助力教育質量提升；山東省教育廳關工委主任黃琦表示，做好家校社協同育人工作，關鍵是要解決主體不明、主管不清的問題，同時對倡議內容提出具體建議；深圳市教育局關工委主任金依俚提出，要明確家校社協同育人工作中教育系統關工委扮演的角色，應發揮的作用，從而推出有針對性的舉措。

會議期間，與會代表先后到貴陽市南明區第三實驗幼兒園、南明區太慈橋街道國際城光合社區和鄰里活動中心、社區黨群服務中心，以及北京第二實驗小學貴陽分校實地調研家校社協同育人工作。