北京教育系統(tǒng)關(guān)工委舉辦“勞模工匠進校園”暨“五老”育人品牌建設(shè)活動

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚“勞模精神、勞動精神、工匠精神”，充分發(fā)揮好思政社會“大課堂”作用，推進大中小學思政教育一體化建設(shè)，進一步深化“勞模工匠進校園”品牌活動，創(chuàng)新打造“產(chǎn)教深度融合”思政教育新模式，2025年6月20日，由北京教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會主辦、北京勞動保障職業(yè)學院（簡稱“勞職院”）和北京市總工會職工大學（北京市工會干部學院）（簡稱“職工大學”）共同承辦的“勞模工匠進校園”暨“五老”育人品牌建設(shè)活動在勞職院南校區(qū)舉行。北京市關(guān)工委副主任、北京教育系統(tǒng)關(guān)工委主任張雪，北京教育系統(tǒng)關(guān)工委副主任王東江，北京市總工會職工大學（北京市工會干部學院）黨委書記劉蓉，北京市委教育工委宣教處處長于海，北京勞動保障職業(yè)學院黨委書記劉麗波，北京勞動保障職業(yè)學院黨委副書記、校長蔡大鵬等領(lǐng)導(dǎo)出席活動。國家級及北京市級勞模工匠、“五老”代表、職業(yè)院校師生及媒體代表共計140余人參會。本次活動由北京勞動保障職業(yè)學院關(guān)工委副主任張青山主持。

▲活動現(xiàn)場

▲參會人員合影

▲王東江講話

王東江在講話中指出，習近平總書記高度重視思想政治教育和職業(yè)教育工作，他強調(diào)“勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)”。在職業(yè)教育領(lǐng)域大力弘揚“三個精神”，踐行社會主義核心價值觀，是落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，也是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的必然要求。職工大學和勞職院通過簽約實現(xiàn)強強聯(lián)手，將進一步推進“三個精神”納入大思政課工作體系、融入人才培養(yǎng)和師資培育全過程，有助于雙方攜手打造“產(chǎn)教深度融合”思政教育新模式，助力培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

他提出三點要求：一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力。二是豐富活動形式，增強育人實效。三是注重品牌培育，打造特色亮點。在新形勢下進一步深化和推進“勞模工匠進校園”活動，發(fā)揮好“五老”隊伍在助力學生健康成長方面的獨特作用，以更高的標準、更嚴的要求、更實的舉措，推動關(guān)工委工作再上新臺階。

▲劉麗波致辭

劉麗波在致辭中表示，職業(yè)院校作為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的主陣地，肩負著弘揚“三個精神”、培育時代新人的重要使命。北京勞動保障職業(yè)學院始終立足于發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢，深入踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，鼓勵青年學生走技能成才、技能報國之路，培養(yǎng)了一大批助推首都高質(zhì)量發(fā)展的高素質(zhì)技能人才和服務(wù)于各行業(yè)一線崗位的技術(shù)骨干，受到行業(yè)企業(yè)的廣泛認可。

她提出三點希望：一是以北京市職業(yè)院校關(guān)工委“勞模工匠進校園”暨“五老”育人品牌為依托，充分發(fā)揮學校在人才培養(yǎng)、職工培訓(xùn)、社會服務(wù)等方面的優(yōu)勢，繼續(xù)積極參與、支持、服務(wù)好“勞模工匠進校園”活動，與兄弟單位攜手共進，推動各項工作順利開展；二是積極推動青年教師與勞模工匠結(jié)對互助，加快服務(wù)青年教師專業(yè)成長、涵養(yǎng)良好師德師風，促進教師在真實情境中學習、模仿與實踐，推動“三個精神”深度融入師資隊伍建設(shè)全過程；三是用好勞模工匠、“五老”等寶貴榜樣資源，塑造立德樹人新格局，將“三個精神”納入大思政課工作體系、融入大中小學思政教育一體化建設(shè)，打造“產(chǎn)教深度融合”思政教育新模式，全力講好“匠魂躬行素養(yǎng)培育”大思政課，助力教育強國首善之區(qū)建設(shè)。

揭牌儀式

為了將“勞模工匠進校園”的寶貴經(jīng)驗、將產(chǎn)教融合、校企合作的豐碩實踐成果，進行更深層次的理論凝練、模式創(chuàng)新和體系構(gòu)建，會上，張雪、劉更生、蔡大鵬、于海共同為北京勞動保障職業(yè)學院“大思政研究中心”揭牌。

▲張雪、劉更生、蔡大鵬、于海共同為“大思政研究中心”揭牌

大思政研究中心的成立，標志著學院在思政教育改革創(chuàng)新上邁出了堅實的一步，研究中心作為“產(chǎn)教深度融合”思政教育的主要研究平臺，將致力于深化“三個精神”與職業(yè)素養(yǎng)融合研究，聚焦校企協(xié)同、工學一體，探索“產(chǎn)教深度融合”思政教育新模式、新方法、新載體，打造具有鮮明職教特色和首都特點的思政工作品牌上，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠提供堅強的理論支撐。

簽約儀式

▲劉麗波、劉蓉代表雙方簽署合作協(xié)議

北京勞動保障職業(yè)學院黨委書記劉麗波與北京市總工會職工大學（北京市工會干部學院）黨委書記劉蓉分別代表雙方簽署合作協(xié)議，就創(chuàng)新打造“產(chǎn)教深度融合”思政教育模式達成戰(zhàn)略合作。職工大學作為工會院校，建立了首都職工教育聯(lián)盟和職工匠師培訓(xùn)與發(fā)展中心，在技能人才培養(yǎng)和思政引領(lǐng)方面有著特色教育資源優(yōu)勢。而勞職院在職業(yè)教育領(lǐng)域有著卓越成就，在黨的創(chuàng)新理論研究、專業(yè)人才技能培訓(xùn)、實訓(xùn)設(shè)備、專業(yè)師資隊伍以及課程體系等方面擁有資源優(yōu)勢。簽約標志著工會體系和職業(yè)教育領(lǐng)域兩所院校又一次深入合作，未來兩校將聚焦建立校企合作共建思政社會“大課堂”機制、推出“三個精神”思政“大平臺”，構(gòu)建“大工匠”到“大先生”思政“大師資”培育體系，共創(chuàng)“勞模工匠在身邊”主題項目，打造“工學一體”產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新模式，通過五大舉措創(chuàng)新產(chǎn)教融合型思政教育新模式，打造職業(yè)院校“勞模工匠進校園”新機制，為培養(yǎng)新時代高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供有力支撐。

▲勞模工匠進校園”“三個精神”大思政課菜單

會上發(fā)布了階段性共建成果“勞模工匠進校園”“三個精神”大思政課菜單，首批發(fā)布20門課程。下一步，雙方將大力開展“三個精神”和職業(yè)精神研究，進一步整合優(yōu)質(zhì)思政教育資源，拓展線上、線下學習空間，為各校勞模工匠進校園提供更豐富、可共享的課程與師資。

▲劉麗波、劉蓉為結(jié)對勞模工匠導(dǎo)師代表頒發(fā)思政導(dǎo)師聘書

為了讓“三個精神”大思政課真正落地生根，由職工大學邀請，勞職院特聘全國勞動模范、2021年大國工匠年度人物、北京一級工藝美術(shù)大師劉更生，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會黨員代表、全國勞動模范常洪霞，首都勞動獎?wù)芦@得者、北京大工匠、北京市職工創(chuàng)新工作室領(lǐng)軍人李明洋，北京市西城區(qū)孝順之星、國投集團特級工匠、高級養(yǎng)老護理員劉洪山，北京市先進工作者、北京市“三八”紅旗獎?wù)芦@得者、教授靳梅媚等五位勞模工匠為首批“思政導(dǎo)師”。劉麗波、劉蓉為勞模工匠頒發(fā)聘書。

大思政課

▲常洪霞發(fā)言

隨后，北京市總工會職工匠師、全國勞動模范、思政導(dǎo)師代表常洪霞，以“三個精神”塑造職業(yè)素養(yǎng)為主題，給大家上了一堂精彩的大思政課。從一個人優(yōu)秀到一群人優(yōu)秀，常洪霞深刻、生動、催人奮進地展示了其踐行“三個精神”的奮斗故事，讓現(xiàn)場師生對公交人的初心與本色有了深切共鳴，對有品質(zhì)、有溫度、有真情的公交服務(wù)背后，那千萬公交人的堅守與付出有了更深刻的認識。“于平凡之路創(chuàng)造非凡”，體現(xiàn)了匠人精神的偉大，激發(fā)了學生堅定理想信念、掌握高超技能、勇于開拓創(chuàng)新、保持勞動熱情、甘于奉獻、做到持之以恒，努力成為新時代高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠，促進學生實現(xiàn)以勞動精神、工匠精神、勞模精神為核心的職業(yè)素養(yǎng)全面提升。

▲靳梅媚發(fā)言

北京市勞動模范靳梅媚老師，以其豐富的人生閱歷、深厚的理論功底和強烈的責任擔當，為大家講述了育人的故事。

▲孫林發(fā)言

勞職院民生福祉學院黨總支書記孫林交流了二級關(guān)工委建設(shè)的經(jīng)驗。

▲王名宇發(fā)言

優(yōu)秀畢業(yè)生代表、北京市青春養(yǎng)老人王名宇同志，分享了成長路徑上“五老”引領(lǐng)職業(yè)精神塑造的感悟。

他們的發(fā)言，既講述了育人故事，也分享了育人經(jīng)驗，更見證了育人成果，充分展現(xiàn)了廣大勞模工匠的榜樣引領(lǐng)作用，和“五老”隊伍在育人工作中，獨特而重要的作用。

匠心講堂

與會嘉賓、勞模、工匠和師生代表還共同參加了崗位上的“匠心講堂”，同上一堂“匠魂躬行 素養(yǎng)培育”大思政課。勞模、工匠與師生走進實訓(xùn)室，在養(yǎng)老護理員和高端家政技術(shù)崗位上，學習老年人褥瘡護理、老人翻身協(xié)助、急救（海姆立克、心肺復(fù)蘇），居家收納和咖啡制作技能，在實踐中體悟“三個精神”。

此次活動是作為市委教育工委“時代先鋒大思政課”之“勞模說”的重要組成部分，是繼“冠軍說”“英雄說”之后的又一育人品牌，也是職業(yè)院校關(guān)工委品牌化、特色化發(fā)展的重要里程碑，更是北京市職業(yè)院校深化產(chǎn)教融合、創(chuàng)新思政教育模式的重要舉措。通過校企合作、師生互動、實踐體驗，在弘揚了“三個精神”的同時，也為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供了有力支撐。未來，北京市職業(yè)院校關(guān)工委將繼續(xù)深化“勞模工匠進校園”品牌建設(shè)，推進“勞模工匠進校園”常態(tài)化，讓更多師生從勞模故事中汲取奮進力量，為新時代人才培養(yǎng)注入新動力。