老校長下鄉 | 北京市朝陽區老校長再赴云南寧蒗開展助教活動

暖陽如煦，春意盎然。3月26日，北京市朝陽區老校長團隊第二次走進云南寧蒗縣，開啟新學期為期一周的“鄉村振興——北京老校長下鄉老少邊區”助教工作。

“京城教育映鄉野，攜手共進譜新篇”是寧蒗縣新營盤中學綜合樓顯示屏上的歡迎語。助教期間，老校長團隊走進10所學校，累計聽課44節次、評課22余節次，參加校內教研活動7次，與學校主要領導、班子成員及教師進行了多頻次的交流互動；開設專題講座16場次；與寧蒗政府督學、教研員共同組織開展對戰河鎮中學診斷性督導；開展了初、高中語數兩個學科的同課異構。寧蒗干部教師1000余人次參與互動。此次助教工作呈現出精準性、多樣性、實效性三個特點。

一是精準性。圍繞“讓教學工作納入科研軌道”的助教主線，老校長團隊精準設計助教內容，把集中培訓的著力點放在課堂教學改進以及科研工作的開展上。校長及中小幼三個學段的骨干教師培訓同時進行，既有理念滲透、方法指導，也有案例分享，提高了參訓人員的站位和認識，激發了干部教師的研究熱情。
二是多樣性。本次助教的形式多樣，既包括深入8個項目校，通過聽課、評課、參加教研活動、開展微講座等具體指導，也包括就初高中語文及數學學科開展兩地教師的同課異構，還包括老校長、寧蒗縣督導人員及教師發展中心三方聯合對學校開展針對性督導。初中同課異構活動中，通過線上線下相結合的方式，共有十余所學校的教師在本校的錄播室同步參與研討活動。

三是實效性。為確保此次助教工作實效性，老校長團隊落實三年助教規劃，根據寧蒗學校的實際需要和需求，制定了詳細的工作計劃及具體工作安排。在關注課堂、進行教科研引領的同時，也就如何上好高三復習課，對畢業年級教師進行了指導。組織朝陽區一線的特級教師及骨干教師與老校長團隊共同走進寧蒗開展助教活動，進一步提高了助教工作的專業性和實效性。

助教工作得到當地干部教師的熱烈歡迎與高度認可。寧蒗新營盤中學數學教研組教師沙萬里說：“看到老校長們為教育事業的奔波與奉獻，他們的精神感染著我、激勵著我，督促我不斷前進。我希望自己也能成為一名優秀的教育工作者?！睂庉踅處煱l展中心負責人表示，老校長團隊針對不同的項目校、不同的課程、不同的專題、不同的骨干教師進行了有針對性和靶向性、有建設性、有創新性、有可行性和可持續性的助教幫扶，充分發揮了老校長們的經驗優勢，激活了寧蒗教育的內生動力，為幫助寧蒗教育從“輸血”到“造血”“活血”又邁出了堅實的一步。

朝陽區的老教育工作者也非常關心寧蒗孩子們的成長，積極參加區教育關工委組織的“傳遞閱讀智慧，繪就精彩人生”捐書捐物活動，此前向寧蒗地區中小學生捐贈圖書2627冊，學習用具3400余件。