教育部關工委主任辦公會專題學習黨的二十屆三中全會精神

8月22日，教育部關工委召開主任辦公會專題學習黨的二十屆三中全會精神，并結合全會精神貫徹落實研討教育系統關工委工作。會議以線上形式召開，教育部關工委主任李衛紅主持，常務副主任楊貴仁、姚喜雙、于虹、王富、傅國亮、廖文科，副主任兼秘書長張文忠，秘書長郝雅梅，副秘書長郭春開以及秘書處同志參加學習。

會議認為，黨的二十屆三中全會是在以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期舉行的一次十分重要的會議。全會站在新的歷史起點上，科學謀劃進一步全面深化改革，既是黨的十八屆三中全會以來全面深化改革的實踐續篇，也是新征程推進中國式現代化的時代新篇。審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》（以下簡稱《決定》）深刻闡述了進一步全面深化改革覆蓋推進中國式現代化方方面面，構筑了全景圖，是新時代新征程上推動全面深化改革向廣度和深度進軍的總動員、總部署，是指導新征程上進一步全面深化改革的綱領性文件。

會議指出，《決定》強調“教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。必須深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創新體系整體效能”，并對深化教育綜合改革作出重要部署。這充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對現代化進程和強國建設規律的準確把握、對創新本質和規律的深刻洞察，為推進教育、科技、人才“三位一體”協同融合發展以及教育高質量發展指明了方向。各級教育系統關工委要堅持圍繞中心、服務大局的工作定位，圍繞立德樹人根本任務，充分挖掘“五老”優勢，在推進大中小學思政課一體化改革創新、健全德智體美勞全面培養體系、提升教師教書育人能力、健全師德師風長效機制、推進教育數字化等方面找好結合點、發力點，進一步優化工作方法和工作路徑，在推進教育綜合改革中作出關工委應有的貢獻。

會議要求，要把深入學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神作為教育系統關工委當前和今后一個時期的重大政治任務。關工委領導班子要抓好自身學習，用更高的站位、更大的力度、更實的舉措率先學深悟透，掌握全會精神核心實質，切實把思想和行動統一到全會精神上來。要組織好全會精神宣傳闡釋工作，組織“五老”宣講團、報告團、特邀黨建組織員等深入校園、網絡，采用青少年易懂易學的語言和生動活潑的方式，把全會精神講清楚、講明白。要以釘釘子精神抓好全會精神的貫徹落實，堅持以問題和需求為導向、以改革創新為動力，持續深化拓展“青藍工程”“院士、杰出校友回母校”“大國工匠進校園”“讀懂中國”“老校長下鄉”“新時代好少年”主題讀書等品牌活動內涵，并結合新形勢新任務新需求打造關工委工作新品牌，不斷推動關心下一代工作創新發展，更好助力教育強國建設、助力中國式現代化建設。